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新華社北京2月23日電（記者胡浩、道具製作張研）奇藝果影像記者從教育部23日召開的新聞道具製作發布會上了解到，2022年，教育部將完善“職教高大型公仔考”頂層設計，擴大職業本科、職業專科學校通過“職教高考”招沈浸式體驗錄學VR虛擬實境生比例，推動“職教高考FRP”成為高等職業教場地佈置育招生，特別是職業本科學校招生的主渠道。
“考試招生是牽動職業教育改革的‘牛鼻子’，是優化類型定位、暢通學生升學通道的關鍵。”教育部職業教育與成人教育司司長陳子互動裝置季介紹，教育部將在總結地方參展實踐經驗的基礎上，完善“職教高考”的頂層設計，更好地發揮“指揮棒”作用。
他表示，教育部展覽策劃將加強考試制度和標準品牌活動建設，優化“文化素質+職業技能”結構比例互動裝置和組織方式，AR擴增實境推動建立省級統籌、綜合評價、多元錄取的展場設計“沈浸式體驗職教高考”制度，改善學互動裝置生通過普通高考“千軍萬馬過獨木橋”的問題，使中考分流啟動儀式壓力和“教育焦慮”得到有效緩解。
陳子季說，教育FRP部202啟動儀式2年還將“推動職業本科教育穩中有進”。要制定指導意見，明確職業本科教場地佈置育的辦學定位、發展路徑、培包裝設計養目標、培養方式、辦學體制包裝設計；完善職業本科學校記者會設置標準和專業設置辦法模型，支持符合條件的國家“雙高計劃”建設單位獨立升格為職業本科學校，支持符合產教深度融合、辦學奇藝果影像特色鮮明、培養記者會質量較高的專科層次高等職業學校，升級部分專科專模型業，試辦職業本科教育。
“下一步參展我們將力爭讓更多的職業大型公仔學校畢業生接受高質量的職業本奇藝果影像科教育。”陳子季VR虛擬實境說。
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